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目前分類:親子教育文章分享 (9)

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   「有5個9 ,究竟是 9x5?還是 5x9 呢?」

相信有很多數學或國文的問題都是孩子求學階段會碰到的障礙,明明國字都看的懂,湊在一起就不知道意義何在的感覺,ㄧ定讓人非常錯愕!有時候其時只是我們沒有用對的方向去理解,或是我們在思考時,沒有一套完整的思考邏輯,才會四拼八湊的想把答案解釋出來,這時,程式設計也許就是另一條學習跟訓練的方法!

 

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在看完 <親子教育文章|什麼是工業4.0 ?  (上) 對工業4.0的初步認識!>讓我們對於工業4.0有了基本的概念,接著看完<親子教育文章|什麼是工業4.0 ?  (中) 工業4.0對我們生活的影響>,我們可以發現工業4.0已經漸漸在改變我們原本的生活方式,作為父母的我們就會開始來思考「我們可以為孩子做些什麼」。

 

面對時代的轉變,我們可以為孩子做什麼呢?

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看了上一篇 < 親子教育文章|什麼是工業4.0 ?  (上) 對工業4.0的初步認識! > 讓我們對於時代的進步有了基本的概念,再來我想跟大家聊聊最近在報章雜誌上的一些新聞來了解工業4.0 與我們的生活有什麼關係!


工業4.0 對我們生活的影響

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最近看了許多不同的期刊、雜誌跟報導,都在談所謂的工業4.0或是AI技術或是機器人的訊息,很多的內容真的讓人覺得人心惶惶,到底什麼是工業4.0 ?又會對我們造成什麼樣的影響呢?

 

特派員在這邊做了一些筆記跟心得跟大家分享,我不專業,但是這是我看到的世界,如果有錯誤或需要更正的地方,請務必跟我說!

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「阿,那個在課本右下那個叫什麼 ... ?」

「我昨天明明還記得,考試怎麼就是想不起來 ...? 」 

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世界地圖2

 

自從十二年國民基本教育實施之後,就一直聽到人家在講  STEM STEAM ? 之類的東西可是 STEM 或是 STEAM 到底是什麼呢?只有我們國家在講 STEAM 嗎?

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自從十二年國民教育開跑後,

總是聽到各大專家都在說STEAM

收集了各大資訊後,

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女孩科學

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